LES MÉCANISMES D'EXCLUSION SOCIALE : Comment les prévenir dès la période de l'enfance ?

Selon une étude menée, en 2013, sous l'égide de la sociologue et professeure titulaire à la Faculté des sciences infirmières de l'Université Laval, Louise Hamelin Brabant, dans 42 écoles primaires de la Capitale, auprès des enfants issus de l'immigration, âgés entre 10 à 12 ans :

« Plus de la moitié des répondants ont mentionné avoir subi du mépris, des préjugés raciaux voire du racisme. Des témoignages ont également fait mention de stigmatisation, d'exclusion ou encore d'intimidation. Physique, verbale, ou encore indirecte, cette violence sociale vient généralement d’autres enfants, non-immigrants [...] »

Selon l'Institut national de la santé publique du Québec (INSPQ) :

« Environ 20 % des jeunes Canadiens seraient victimes d’intimidation. Les jeunes en seraient principalement la cible en raison de leur apparence, de leur poids, de leur expression de genre ou en raison d’un handicap physique, de la couleur de leur peau, de leur religion, de leur pays d’origine ou de leur sexe, c’est-à-dire principalement en raison de leurs différences. »

​En d’autres mots, les enfants qui subissent de l’intimidation, du racisme ou de la discrimination ont conscience qu’on les perçoit comme étant différents en raison de leur apparence physique ou de leur groupe ethnique.

Questions

Comment prévenir les mécanismes d'exclusion sociale? Qu'est-ce qui peut amener un enfant à adopter des comportements d'exclusion sociale ? C'est à cela que convie cet atelier.​

Objectifs de l'atelier

Définir les différentes sortes de mécanismes d'exclusion sociale.	Comprendre les différents processus qui peuvent amener un enfant à adopter des comportements d'exclusion envers la différence.
Savoir comment intervenir lors de situation en lien avec ces différents mécanismes.	Adopter de bons réflexes éducatifs et inclusifs.

Contenu de l'atelier

• Mots de bienvenue et présentation de la formatrice
• Présentation de l'ordre du jour
• Les définitions des différents mécanismes d'exclusion sociale
• Vrai ou faux ( Quiz)
• Comment réagir face au racisme ?
• Mises en situation et ateliers pratiques
• PAUSE 15 minutes
• La théorie de l'apprentissage sociale chez l'enfant - Selon Albert Bandura, psychologue et professeur en sciences sociales à l’université de Stanford
• Mises en situation (exercice en petite groupe)
• Les meilleures pratiques inclusives afin de prévenir les mécanismes d'exclusion sociale dès la période de l'enfance
• ​Conclusion

Inclusion

L'atelier inclus :
Les documents PDF
Une attestation de participation
Un répertoire des organismes de soutien en médiation interculturelle
Un sondage de l'évaluation de la satisfaction

Modalité opératoire

L'atelier est d'une durée de 3h00 et est offert en présentiel ou en virtuel.
​
Pour recevoir de plus amples informations à propos de l'atelier,  veuillez communiquez avec nous au 438.508.5387 ou à [email protected] . ​

Pour s'inscrire à l'atelier en présentiel ou en virtuel,
​veuillez cliquer sur l'un de ces deux boutons :

Inscription à l'atelier en présentiel

Inscription à l'atelier en virtuel

​Tarifs individuel (- de 10 personnes par installation)

POUR LES MEMBRES : 150$ / personne 
POUR LES NON-MEMBRES : 175$ / personne

​Forfait de groupe ( + de 10 personnes par installation)

POUR LES MEMBRES : 1500$ par installation
POUR LES NON-MEMBRES : 1750$ par installation

Formatrice spécialement invitée pour l'atelier ​

Jolette Côté

• Détentrice d'un baccalauréat ès arts à l'UQAM et certifiée en immigration et les relations interethniques, en action culturelle et en gestion des ressources humaines.
• Plus de 14 années d'expérience dans les centres de la petite enfance (CPE) en tant qu'éducatrice à l'enfance.
• Fondatrice de Couleurs d'enfants : la clé de l'intégration.
• Plus de trois années d'expérience en gestion de la diversité dans les milieux communautaires.

Inscrivez-vous à l'espace membre pour bénéficier d'un tarif avantageux sur les ateliers et les formations !

​Voir la liste complète des ateliers et des formations.