Description
On vous rassure, nous entretenons tous et toutes des mécanismes d'exclusion sociale ! Pourtant, ils ont tendance à être perçus de manière négative plutôt que positive. Souvent de façon involontaire et inconsciente, le cerveau a tendance à envoyer des signaux d'alerte, pour nous protéger de ce qu'on ne connaît pas. Ces signaux d’alerte s’inspirent de notre cadre de référence ; de notre éducation depuis la petite enfance jusqu’à l’âge adulte, et de ce qu’on a appris sur la différence à travers les livres, les histoires, les personnages animés et à travers des adultes qui nous entourent.
Or, les mécanismes d'exclusion sociale s'avèrent, dans un premier temps, des comportements positifs, car ils servent initialement à nous protéger. Cependant, l'effet pervers de ces mécanismes et de ces biais inconscients, peut entraîner des barrières et une fermeture pour en apprendre davantage sur les différences auprès des personnes concernées, alimentant ainsi les préjugés, les stéréotypes, le harcèlement, l'intimidation et d'autres mécanismes d'exclusion sociale.
Or, les mécanismes d'exclusion sociale s'avèrent, dans un premier temps, des comportements positifs, car ils servent initialement à nous protéger. Cependant, l'effet pervers de ces mécanismes et de ces biais inconscients, peut entraîner des barrières et une fermeture pour en apprendre davantage sur les différences auprès des personnes concernées, alimentant ainsi les préjugés, les stéréotypes, le harcèlement, l'intimidation et d'autres mécanismes d'exclusion sociale.
Objectif
Dans la formation, les participants.e.s seront en mesure de :
- Comprendre le processus d'exclusion sociale par les définitions et les comportements;
- Prendre conscience de ses biais cognitifs à l'aide d'exercices individuels et en équipe;
- Nommer et reconnaître les comportements d'exclusion sociale à l'aide de mise en situation;
- Adopter les meilleures pratiques pour mieux les prévenir dans son environnement éducatif.
Élément de contenu
Mises en situation - Exercices individuels et en petit groupe - Pistes de solution efficace pour aborder les mécanismes d'exclusion sociale et pour les prévenir dans son environnement de travail.
Formatrice
Jolette Côté
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Formatrice interculturelle, conseillère en immigration et sur les mécanismes d'exclusion sociale. Depuis 4 ans, Jolette accompagne les gestionnaires et le personnel dans la mise en place de pratiques inclusives dans leur environnement de travail. Passionnée des relations humaines et de l'éducation, Jolette est convaincue que chaque voix compte et doit être entendue afin d'assurer une saine gestion de la diversité en entreprise ainsi qu'une approche éducative et sécurisante. Diplômée au baccalauréat par cumul de certificats avec des spécialisations en immigration et les relations interethniques, en sociologie du racisme, en droit de l'immigration, en psychologie de la famille immigrante (volet enfant et parent) ainsi qu'en intervention interculturelle, elle a fondé en janvier 2021 l'OBNL Couleurs d'enfants : la clé de l'intégration afin d'offrir une voix aux enfants nés au Québec ou à l'extérieur de parents qui ont vécu l'immigration et d'informer le personnel en éducation à l'enfance sur leurs défis particuliers
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Tarifs
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Prochaines dates de formation en virtuel:
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