Objectifs de la formation

  • Développer ses compétences en intervention interculturelle.
  • Prendre conscience des réalités migratoires et familiales.
  • Adopter des techniques d’intervention qui favorisent l’inclusion des familles.
  • Développer des activités qui valorisent la diversité ethnique et physique (inclut les besoins particuliers) des enfants dans les milieux éducatifs.
[À propos de la formatrice] Hélène Gingras/ Conseillère en diversité et inclusion. Soucieuse des obstacles auxquels se heurtent certaines personnes membres des groupes sous représentés notamment les personnes en situation de handicap, les membres de minorités visibles ou de minorités ethniques et les peuples autochtones, c’est avec enthousiasme que je me joins à la mission de Couleurs d’enfants. Professionnelle dynamique, intègre, positive et impliquée, je possède 8 années d’expérience dans le domaine de l’intervention et de la gestion de projet en contexte multiculturel. Auparavant, j’ai travaillé dans plusieurs organismes d’accueil des personnes et familles issues de l’immigration. Dans mon parcours, j’ai aussi eu le privilège de contribuer à des projets qui avaient pour objectifs de favoriser l’inclusion et le respect des droits des peuples autochtones, en plus de valoriser le rapprochement interculturel entre les Autochtones et les Allochtones. J’ai d’ailleurs complété une maîtrise en loisir, culture et tourisme à l’Université du Québec à Trois-Rivières qui avait pour sujet l’étude de la mobilisation et du développement des communautés autochtones au Québec. En ce moment, je suis en voie de compléter un certificat en intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme à l’Université de Montréal. La rencontre humaine dans toute sa diversité et sa beauté est au cœur de ma démarche. Je souhaite continuer à sensibiliser les gens autour des questions qui me passionnent en utilisant mon bagage multidisciplinaire afin de mettre en œuvre des initiatives et projets qui ont un impact réel tant socialement que personnellement pour les personnes qui en bénéficient.

 

Intégrer les techniques d’intervention interculturelle dans la planification d’activités -Le lundi 15 Novembre 2021 de 18h30 à 21h30

  • Date: Lundi le 15 Novembre 2021
  • Heures: 18h30 à 21h30
  • Lieu: en Zoom

L’Intervention interculturelle c’est l’interaction entre 2 identités qui se donnent mutuellement un sens dans un contexte à définir à chaque fois. Elle offre un cadre suffisamment large pour qu’on puisse prendre en compte à la fois l’ensemble des facteurs, divers et complexes, qui influent sur un problème individuel ou social. Et la façon dont ces facteurs interagissent et contribuent à expliquer une quelconque situation.

– Hoffman, L’approche interculturelle , LEGAULT Gisèle et RACHÉDI Lilyane ,L’intervention interculturelle 2e édition, Gaétan Morin.

  • Dans cette formation, nous abordons les différentes approches interculturelles, les techniques d’interventions et les réflexions inclusives à adopter dans la planification d’activités.

$150.00