Objectifs de la formation:

  • Reconnaître les composantes de l’intervention interculturelle et de l’inclusion.
  • Amener les intervenants à réfléchir de manière objective sur les réalités des familles issues de la diversité ethnique et physique et à développer des solutions inclusives.
  • Déconstruire les préjugés.
  • Intégrer un modèle d’intervention interculturelle dans la planification des activités.

J’ai eu le privilège de collaborer avec des familles issues de divers milieux et de diverses origines dans mon rôle d’éducatrice, mais j’ai très peu d’outils et de formation pour intervenir adéquatement auprès des enfants ayant un défi particulier et auprès des familles nouvellement arrivées au Québec.

  • Myrline Pierre-Louis, éducatrice à l’enfance depuis 17 ans

 

 

21 février 2022 de 18h à 21h (3h) en virtuel

Contenu et plan de la formation:

18h à 18h15:

Introduction et  présentation de la formatrice

18h 15 à 20h 00 :

L’intervention interculturelle définition, établir la différence entre l’intégration et l’inclusion, définir ce qu’est l’éducation inclusive, introduire le concept de biais inconscient, définir les statuts de l’immigration, expliquer les techniques d’intervention interculturelle à adopter avec les parents, identifier les facteurs de vulnérabilité ou difficultés rencontrées par les familles issues de l’immigration, souligner l’importance du rôle de l’éducatrice en contexte interculturel, identifier des éléments du programme éducatif Accueillir la petite enfance et donner des exemples des meilleures pratiques d’intervention interculturelle dans les CPE et dans la planification des activités.

20h à 21h:

Exercices, discussions, synthèse et clôture.

Cette formation s’adresse :

  • aux intervenants et intervenantes qui désirent perfectionner leurs techniques d’intervention interculturelle, améliorer les pratiques liées à l’inclusion et se familiariser avec les réalités des familles issues de l’immigration et des familles autochtones .

À propos de la formatrice:

Diplômée à la maîtrise en loisir, culture et tourisme à l’Université du Québec à Trois-Rivières, Hélène Gingras a acquis plusieurs années d’expérience dans le développement des communautés, dans la mobilisation, la participation citoyenne et dans l’empowerment.

Hélène Gingras Conseillère en diversité et inclusion Soucieuse des obstacles auxquels se heurtent certaines personnes membres des groupes sous représentés notamment les personnes en situation de handicap, les membres de minorités visibles ou de minorités ethniques et les peuples autochtones, c’est avec enthousiasme que je me joins à la mission de Couleurs d’enfants. Professionnelle dynamique, intègre, positive et impliquée, je possède 8 années d’expérience dans le domaine de l’intervention et de la gestion de projet en contexte multiculturel. Auparavant, j’ai travaillé dans plusieurs organismes d’accueil des personnes et familles issues de l’immigration. C’est important pour moi de travailler en partenariat avec les organismes communautaires, municipaux, le milieu scolaire, ainsi que celui de la santé et des services sociaux, afin d’adapter les services pour les enfants. Je suis plus récemment enseignante de français, langue d’intégration, auprès des personnes immigrantes adultes dans un Centre de services scolaire. Dans mon parcours, j’ai aussi eu le privilège de contribuer à des projets qui avaient pour objectifs de favoriser l’inclusion et le respect des droits des peuples autochtones, en plus de valoriser le rapprochement interculturel entre les Autochtones et les Allochtones. J’ai d’ailleurs complété une maîtrise en loisir, culture et tourisme à l’Université du Québec à Trois-Rivières qui avait pour sujet l’étude de la mobilisation et du développement des communautés autochtones au Québec. En ce moment, je suis en voie de compléter un certificat en intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme à l’Université de Montréal. La rencontre humaine dans toute sa diversité et sa beauté est au cœur de ma démarche. Je souhaite continuer à sensibiliser les gens autour des questions qui me passionnent en utilisant mon bagage multidisciplinaire afin de mettre en œuvre des initiatives et projets qui ont un impact réel tant socialement que personnellement pour les personnes qui en bénéficient.

 

Pour les réservations de groupe, veuillez nous appeler au 514-503-1908 ou écrivez nous à jcote@couleursdenfants.ca

Prix: 210$ pour les membres, 270$ pour les non-membres

$270.00