Cinthya DietzAgente en rapprochement et en médiation interculturelle
Détentrice d'une maîtrise en médiation interculturelle à l'Université de Sherbrooke. Plus de 8 années d'expérience dans le milieu socio-communautaire avec les enfants, les femmes, les familles immigrantes et les personnes âgées.
Champs de spécialisation : atelier d'échanges interculturels et résolution passive des conflits |
Cynthia Roldan et Jessica AllardProfessionnelles en inclusion des enfants avec des besoins et des défis particuliers
Éducatrice à l'enfance et éducatrice spécialisée dans le réseau des centres de la petite enfance (CPE) depuis plus de 20 ans.
Co-fondatrices de Connexance : la plateforme de l'inclusion des enfants avec des besoins particuliers. Champs de spécialisation : éducation à l'enfance , l'inclusion et la pédagogie inclusive. |
Jolette CôtéFormatrice interculturelle, conseillère en équité, diversité et inclusion (EDI) et conférencière
Détentrice d'un baccalauréat ès arts avec certificats en immigration et les relations interethniques, en gestion des ressources humaines, en action culturelle et en intervention psychosociale. Fondatrice de Couleurs d'enfants : la clé de l'intégration
Plus de 14 ans d'expérience dans les centres de la petite enfance (CPE). Champs de spécialisation : le parcours migratoire, les défis d'adaptation, les mécanismes d'exclusion sociale, l'approche interculturelle et la gestion en contexte de diversités culturelles. |
Karine DesrosiersAgente-conseil en soutien pédagogique et technique
Détentrice de certificats en soutien pédagogique et en intervention psychosociale. Étudiante à la maîtrise en éducation à l'UQAM. Plus de 20 années d'expérience en éducation à l'enfance et en tant qu'agente-conseil en soutien pédagogique et technique dans les centres de la petite enfance (CPE).
Champs de spécialisation : le programme éducatif Highscope préscolaire et poupons/trottineurs, le soutien pédagogique, les techniques d'éducation à l'enfance et la communication interculturelle. |
Nous utilisons le principe de l'empowerment afin de renforcer les capacités de chaque individu et leur confiance pour interagir avec leur groupe et avec la clientèle dans les services de garde éducatifs à l'enfance (SGÉE).
Toutes nos actions sont orientées vers un idéal de qualité éducative, d'équité, de diversité et d'inclusion (EDI). |
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